LES TRAITEMENTS
A la suite du bilan, le C.M.P.P. propose, s'il est nécessaire, une aide spécialisée, individuelle ou en groupe. Le désir des jeunes est primordial, cependant s'ils ne sont pas encore majeurs, c'est l'accord des parents qui permet que cette aide soit mise en place scolaires, les médecins, les travailleurs sociaux.
A la suite du bilan, le C.M.P.P. propose, s'il est nécessaire, une aide spécialisée, individuelle ou en groupe.
Le désir des jeunes est primordial, cependant s'ils ne sont pas encore majeurs, c'est l'accord des parents qui permet que cette aide soit mise en place scolaires, les médecins, les travailleurs sociaux.
L’action du Centre Médico-Pycho-Pédagogique permet à l’enfant ou à l’adolescent d’obtenir un développement psychoaffectif et intellectuel le plus harmonieux possible ainsi qu’une intégration scolaire et familiale de bonne qualité.
LES TRAITEMENTS Certains s’adressent plus directement aux troubles présentés par l’enfant ou l’adolescent: - Psychopédagogie - Psychomotricité - Orthophonie - Groupe de Langage - Conte - Mime - Atelier d’écriture - Groupe " Jeunes enfants " - Groupe Jeu Théâtral
Certains s’adressent plus directement aux troubles présentés par l’enfant ou l’adolescent:
D’autres s’adressent davantage à l’organisation de la personnalité : Psychothérapie individuelle Psychothérapie de groupe Psychodrame
D’autres s’adressent davantage à l’organisation de la personnalité :
Sont aussi proposées des consultations thérapeutiques incluant le jeune et ses parents. Il s’agit d’une forme de traitement spécifique jouant sur les interactions parents-enfant et qui s’effectue à la fréquence d’une, deux ou trois séances par trimestre.
Les traitements, d’un point de vue technique, sont multiples et variés. Ils évoluent dans le temps en fonction de la créativité des thérapeutes qui cherchent à s’adapter aux demandes et aux nouvelles situations. Il n’y a pas d’étanchéité absolue entre les différentes formes de traitements. Certains peuvent être effectués en même temps (par exemple : psychodrame et orthophonie) ou successivement.
Les traitements, d’un point de vue technique, sont multiples et variés. Ils évoluent dans le temps en fonction de la créativité des thérapeutes qui cherchent à s’adapter aux demandes et aux nouvelles situations.
Il n’y a pas d’étanchéité absolue entre les différentes formes de traitements. Certains peuvent être effectués en même temps (par exemple : psychodrame et orthophonie) ou successivement.
Des entretiens avec les parents peuvent aussi avoir lieu pendant toute la durée du traitement. En fonction de l’évolution nous pouvons être amenés à changer l’orientation thérapeutique. La durée des divers traitements est de trente minutes à une heure. La fréquence varie de une à trois fois par semaine à une à deux fois par mois. Le plus courant étant une séance hebdomadaire.
Des entretiens avec les parents peuvent aussi avoir lieu pendant toute la durée du traitement.
En fonction de l’évolution nous pouvons être amenés à changer l’orientation thérapeutique.
La durée des divers traitements est de trente minutes à une heure.
La fréquence varie de une à trois fois par semaine à une à deux fois par mois. Le plus courant étant une séance hebdomadaire.
Le travail avec la famille est important ainsi que peuvent l’être les contacts avec les enseignants, les psychologues
